Глава РАН отметил понижение свойства школьного образования — bumgames

Фото: https://risi.ru/

Понижение свойства школьного образования усугубляет уровень подготовки студентов русских вузов, заявил президент Русской академии Александр Сергеев 16 мая в процессе всероссийского форума «Молодежь и наука».

«Свойство студента на выходе из институтов, выскажемся так, не улучшается, падает», — указал Сергеев.

По его словам, педагоги ВУЗов пеняют на неудовлетворительные познания учеников по выпуску из школы. «Такие что, извините, нужно таблицу умножения учить», — передает Сергеев претензии педагогического общества.

Посреди суровых заморочек школьного образования Сергеев выделяет отсутствие идеологии, которая «обязана строиться на тех ценностях, которые объединяют» обитателей страны. Также падение престижа и статуса учителей. От учителя зависит весьма почти все, считает глава РАН.

«И работа с учителями — тоже большая забота обязана быть институтов и РАН. И мы стараемся это созодать. У нас есть базисные школы РАН, это наиболее 100 школ по стране из 32 регионов», — заявил он.

Одной из основных задач для членов РАН ставится сопровождение молодежи, начиная со школы. Так доктора РАН уже приступили к подготовке учителей, приходят в школы с лекциями и проводят разные сборы.

В период с 15 по 17 мая в Нижегородском муниципальном институте им. Лобачевского проходит форум «Молодежь и наука». Данное мероприятие является одним из центральных событий Года науки и технологий в Рф. Его организовали сразу с XXIX Всероссийским фестивалем «Русская студенческая весна», окончание которого намечено на 20 мая.

bumgames.ru
Добавить комментарий